图书馆开展2018级新生入馆教育培训

图书馆拥有丰富的纸质馆藏和数量庞大的电子资源，如何引导师生有效利用图书馆和最大限度利用馆藏资源，是图书馆的一项重要职责。为培养2018级新生的信息素养，图书馆开展了为期一个月的新生入馆教育培训，共培训13场次，涉及学校八系一部的3700余名新生。

图书馆共安排八位学科馆员在九层报告厅采用集中授课加自由参观的方式进行培训，从开馆时间、馆藏分布、入馆须知、借阅证办理、图书检索及借阅规则、电子资源介绍及获取方式、消防安全等方面进行了讲解，在期刊阅览室、各借阅室、咨询部等设置了服务点，对参观的同学进行辅导答疑。为检验培训的效果，图书馆还专门组织了入馆教育答题测试，共有521名新生参与了该活动。

新生入馆教育是图书馆提升服务质量、树立服务形象的一个重要途径。今后，图书馆还将结合新生需求，积极探索，不断创新，进一步开展有针对性的培训活动，不断提高学生的信息素养和文化素养。

                                      图书馆   段峰瑞

                                      2018年11月